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语言培训,发育迟缓治疗,针对性康复治疗 |
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长春自闭症学校育龙特教招生—儿童发育性言语和发育迟缓家长要及时纠正
长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校现面向全国招收0到8岁的自闭症、脑瘫、智力发育迟缓、智力低下、语言障碍、苯丙酮尿症、唐氏综合症等智障儿童。
6岁的凡凡看上去活泼可爱，聪明灵巧，但令妈妈烦恼的是他口齿不清，说话令人听不明白，无论怎样纠正都无济于事。经过游戏测听、智力测试、微量元素检测、感觉统合能力评估以及心理行为问题测试等检测后，认为凡凡在生理和智力方面都十分健康，但存在发育性言语发育迟缓，同时伴有锌缺乏症、感觉综合能力异常。
发育性言语发育迟缓不是生理疾病，而是在儿童言语发育的过程中形成的发育迟缓，经过及时纠正是可以克服的。
对这样的孩子，要进行听力检查，排除听力障碍。若孩子的听力有问题，存在高频听力下降，将听不清拼音中含z、c、s音的词，以至于影响95%的言语清晰度，所以学会的话少且发音不准。
现在的听力筛查技术可以在婴幼儿生后3天进行听力检测，在其3个月内明确其听力状况，并能在咿呀学语前(1岁内)进行听力康复，强化语言训练。而不至于到孩子2～3岁甚至更晚时，才发现听力不好，这时孩子的舌肌已较僵硬，大脑语言发育的高峰期已过，让孩子从感知声音、感知语言、理解并会正常说话，已是漫长而艰辛的路。
其次是构音器官异常：构音器官结构异常比较少见，多见因家庭语言环境差造成的孩子开口困难(功能异常)，常见情况是父母昼夜忙于工作，把孩子托付给老人或保姆看护，不常交流，家庭缺乏充分的情感、母爱等感官刺激或过分溺爱和约束等，同时家庭中南方话和北方话并存，都会导致孩子理解困难，表达困难，影响语言发育，一般经个体化语训和家庭指导后就发音清晰了。
再者，儿童心理行为问题：例如儿童孤症、口吃、选择性缄默症等，则需要到医院诊治。
这种治疗主要包括病因治疗、语言训练和心理治疗三种方法。医护人员针对凡凡的情况为他制定了医院家庭相结合的康复计划。相信经过一段时间的纠正练习，凡凡肯定会告别言语不清的苦恼，更加健康快乐的成长。
年轻父母要了解，发育性言语发育迟缓与孩子成长环境有着密切的关系。有的家庭语言环境复杂，家庭成员几种方言混杂；有的家庭家长忙于工作，忽视了与孩子的情感交流和语言沟通；还有的家长认为贵人语迟，对孩子说话晚或发音不清，没有引起足够的重视。所以，年轻的父母一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流，在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时，要引起足够重视，早期鉴别，寻求医务人员的帮助，让孩子在家庭、学校、医院、社会的共同关注和爱护下孩子健康成长。
语言发育迟缓是很值得家长注意的，长春育龙特教针对自闭症宝宝的语言发育迟缓而进行的ABA语言训练课程，强调将每一项要教的技能分成小的步骤，然后一步步地反复练习，使用提示帮助孩子做出正确的反应，并给与适当及时的奖励与惩罚。
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